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DB

雑誌

文献ID

100000126368

研究図書室請求記号

J82

論文著者名

伊藤　ゆり

論文著者名別表記

論文名

学習者の理解を助ける敬語指導をめざして−「ウチ・ソト」の原理を中心に−

論文名別表記

The "Uchi" and "Soto" Concept in "Keigo" Learning

図書編著者名

図書編著者名別表記

誌名・書名

日本語教育研究論集

シリーズ

誌名・書名別表記

Journal CAJLE

巻号

02

ページ

pp.15-23

総ページ数

発行

Canadian Association for Japanese Language Education (カナダ日本語教育振興会)

発行年月

1998.12

発行地域

CA

記述言語

［jpn］

キーワード

章タイトル・目次

1.はじめに　2.心理的負担の考慮　3.認知的負担の考慮　4.敬語使用のプロセスと敬語行動の意味構造　5.文化的背景の相違のために起こる概念のずれの考慮−ウチ・ソトの軸を基本とする敬語指導−　6.結論

分野

日本語教育

論文著者名ローマ字

ito yuri

研究図書室資料ID

ISBN

ISSN

14815168

ISSN-L

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