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- DB
- 雑誌
- 文献ID
- 100000169865
- 研究図書室請求記号
- N77
- 論文著者名
- 柏崎 秀子
- 論文著者名別表記
- Kashiwazaki, Hideko
- 論文名
- 文章の理解・産出の認知過程を踏まえた教育へ—伝達目的での読解と作文の実験とともに—
- 論文名別表記
- Education based on the cognitive process of understanding and producing texts--In conjunction with an experiment in reading and composition for communication--
- 図書編著者名
- 図書編著者名別表記
- 誌名・書名
- 日本語教育 特集：心理学の観点から見た第二言語としての日本語教育
- シリーズ
- 誌名・書名別表記
- 巻号
- 146
- ページ
- pp.34-48
- 総ページ数
- 発行
- （社）日本語教育学会
- 発行年月
- 2010.08
- 発行地域
- JP
- 記述言語
- jpn
- キーワード
- 文章理解＼文章産出＼読み手意識＼伝え合う力＼わかりやすさ
- 章タイトル・目次
- 1.はじめに 2.学習者の「心理」としての認知的側面 3.文章理解・産出の認知過程に関する心理学の諸研究 4.伝える目的で行う読解と作文の融合実験 5.認知の研究を踏まえた日本語教育へ 6.終わりに
- 分野
- 日本語教育
- 論文著者名ローマ字
- 研究図書室資料ID
- ISBN
- ISSN
- 03894037
- ISSN-L
- ISSN Online
- 関連情報
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