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- DB
- 雑誌
- 文献ID
- 112022003396
- 研究図書室請求記号
- OJJ
- 論文著者名
- 末松 大貴
- 論文著者名別表記
- Suematsu, Daiki
- 論文名
- 「新しい日本語学習者」の学習支援者は「学習コミュニティ」「学習支援者」をどのように捉えているのか—Facebookグループ「The 日本語 Learning Community」の教師チームに対する調査結果から—
- 論文名別表記
- How Japanese language supporters of "new types of Japanese learners" in the online community recognize "learning community" and "supporters"-- The case of Facebook group for Japanese language learning "The Nihongo Learning Community"--
- 図書編著者名
- 図書編著者名別表記
- 誌名・書名
- 言語文化教育研究
- シリーズ
- 誌名・書名別表記
- 巻号
- 18
- ページ
- pp.161-181
- 総ページ数
- 発行
- 言語文化教育研究学会
- 発行年月
- 2020.12
- 発行地域
- JP
- 記述言語
- jpn
- キーワード
- 日本語教育＼SNS＼新しい日本語学習者＼比喩生成課題＼教師観・教室観
- 章タイトル・目次
- 1.本研究の背景と目的 2.先行研究と本研究の研究課題 3.調査の概要と分析方法 4.分析結果 5.結果のまとめと考察 6.本研究の限界と今後の課題
- 分野
- 日本語教育
- 論文著者名ローマ字
- 研究図書室資料ID
- J01-005_18_161
- ISBN
- ISSN
- 21887802
- ISSN-L
- 21887802
- ISSN Online
- 21889600
- 関連情報
- 関連情報URL
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- 更新